最終教學目標
希望幫助學生在 AI 時代,保有自己的思考能力、感受能力和創造能力,而不是被 AI 剝奪該有的能力。同時,希望學生在新科技爆發的時代,保有自己的人文素養,運用 AI 創造屬於自己的作品。也希望同學們能靈活運用自己的人生經驗、感官經驗,練就文字轉視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺的能力,以及各感官表達媒介互轉的能力,進而產出 AI 無法取代的、屬於人特有的作品。
音樂、圖片、影片 by MOUMU (老師) with bing image creator & Haiper & Udio
人腦內核心建立
武裝你的大腦,訓練你的大腦,自組你的人腦 CPU
以你現有的腦資料庫,透過扎實的基礎寫作訓練,
一字一詞一句帶你掌握文字寫作最核心的心法 、概念、結構、實際執行寫作行為的所有細節,
並引導你自我分析你的每一字、每一詞、每一句、每一段、每一篇
背後所運行的思考、情感及記憶。
從生活到商場,到 AI 應用,
唯有好的共感力、共鳴力、連結力 = 表達力、溝通力、說服力才能使事情順利。
而要有這樣的能力,就需要有五感思維,以共感對方,連結對方,引導對方思考。
五感思維 = 視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺,每個人的五感經驗不同,運用文字或語言表達自己時會運用五感。
而連結五感,連結自己,表達自己,傳達予他人,就需要五感思維。
頂尖的作家到演講者都是能用文字或語言貼切表達五感的人。
學生回饋
以下為之前在 AmazingTalker 教學時的學生評價,謝謝各位同學:)