「人何以為人?在人的思想以及心。」
「你的獨特在哪裡,又想以何口吻向世界表達呢?」
「在 AI 時代,我們更該回歸寫作,寫作是訓練人腦、心智、與認知的好媒介,也是探索自我的旅程。」
「鍛鍊你的人類『主腦』,駕馭 AI 『第二腦』。我們不教作文模板,我們提供『大腦與心的重訓運動』。」
三大課程模組介紹:
基礎寫作: 扎根能力,建立理性邏輯與感性直覺的平衡。
五感寫作: 強調系統一(直覺/感受)的開發,增加作品的渲染力與共鳴。
創作寫作: 進入心流狀態,提煉個人寫作風格與亮點。
首創教學法:
口說同步寫作 (Oral Writing): 學生口述、老師同步打字,實時觀察思路並在關鍵點給予引導。
數據化思維模型圖: 透過累積作品數據,畫出專屬的「認知模式圖」,將抽象的大腦運作具象化
強化「主腦 vs 第二腦」的關聯,解決當代人的淘汰焦慮
核心主張: 「AI 取代不會思考的螺絲釘,但它無法取代具備獨特性、靈感與同理心的主腦。」
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教學成果實例: 展示文字作品如何轉譯為視覺(繪畫/動畫)或聽覺(音樂)形式,展現跨領域轉譯能力
建立信任感,展示創辦人的價值觀與實績
創辦人介紹: 強調具備「中文、教育、藝術」跨領域背景,以及美國 Moreland TEACH-NOW 的專業線上教育訓練認證。
品牌故事: 分享老師如何透過寫作治癒失語症與精神混亂,並以此掌握系統一與二的互譯能力
最終教學目標: 在科技爆發時代,保有自己的人文素養與思考能力
BLOG 專區: 展示最新文章,如「教育進修心得」、「寫作腦科學」等
聯絡與訂閱: 提供 Email 訂閱電子報及社群連結,建立「有機生態圈」
品牌宣言: 「在 AI 時代更做你自己。」
BLOG 最新文章
[教育相關進修心得] 美國 Moreland University TEACH-NOW program 進修心得
目前敝人在美國 Moreland University 的線上教育執照認證課程 TEACH-NOW program 進修,此課程的宗旨為促進現代教育之現代化、數位化,推崇以學生為中心、帶領學生在各領域自主探索、以 Positive Mind-set (正面心智結構)學習、成長。其中,此課程內容讓我學到,無限自由的探索與扎實的課程結構及規則都是必要的,兩者不可偏廢,就像是自由的鳥要在寬闊且穩定的藍天飛翔一樣。
- 發佈於 2024 Jan 23
